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Wo befinden sich die Flanken?
Die Flanken befinden sich seitlich des Körpers oder eines Objekts. Sie erstrecken sich entlang der Seiten und können sowohl bei Tieren als auch bei Gegenständen gefunden werden. Die Flanken sind oft die Stelle, an der sich die Bauch- und Rückenmuskulatur treffen. Sie können auch als Seitenbereich oder seitliche Region bezeichnet werden. In der Anatomie werden die Flanken oft als wichtige Region für verschiedene Organe und Strukturen betrachtet. **
Wie kann man beim Fußballspiel effektive Flanken schlagen? Was sind die wichtigsten Techniken für präzise Flanken?
Um effektive Flanken zu schlagen, ist es wichtig, die richtige Position auf dem Spielfeld einzunehmen, um genug Raum für den Flankenversuch zu haben. Zudem sollte der Ball mit dem Innenrist getroffen werden, um eine präzise Flugbahn zu erzielen. Eine gute Flanke erfordert außerdem eine angemessene Schusskraft und eine genaue Zielausrichtung auf den Mitspieler im Strafraum. **
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Kallmeyer Beurteilen, Bewerten und Benoten im DeutschunterrichtLeistungen im Deutschunterricht bewerten – fair und schülerorientiertDas Beurteilen, Bewerten und Benoten von Schülerleistungen im Deutschunterricht stellt Lehrkräfte vor Herausforderungen: Wie gelingt es, individuelle Leistungen fair zu bewerten? Wie geht man mit Fehlern um? Und wie können Leistungen in verschiedenen Lernbereichen vergleichbar bewertet werden? Fachspezifische Literatur gibt es hierzu kaum. Auch Standards sucht man bisher vergeblich. Und selbst an Ihrer eigenen Schule haben Sie vielleicht unterschiedliche Korrektur- und Bewertungspraktiken erlebt. Genau hier knüpft dieses Buch an: Es schafft ein theoretisches Fundament zur Konzeption, Beurteilung und Bewertung von Leistungsaufgaben in allen Kompetenzfeldern des Deutschunterrichts. Praxisnahe Beispiele veranschaulichen ein breites Spektrum an Möglichkeiten. So werden Sie den Anforderungen moderner Didaktik und Schülerorientierung gerecht. Und Sie können im Rahmen der bestehenden Vorgaben so agieren, dass die Leistungserhebung und -beurteilung auch den Ansprüchen an eine zeitgemäße Lernkultur und an Individualisierung genügt.Hilfreiche Anregungen finden Sie durchverschiedene Verfahren und Formate des Beurteilens, Bewertens und Benotensflexible Kriterienkataloge für alle Lernbereicheneuartige Formate der Leistungserhebung, die in den Rahmenvorgaben (noch) nicht vorgesehen, aber wünschenswert sinddifferenzierende Möglichkeiten für den Umgang mit Leistungpraxisnahe Hilfestellungen für den Umgang mit Fehlern undübersichtliche Darstellungen landesspezifischer RegelungenDer Band richtet sich an Studierende, Referendar:innen sowie Lehrkräfte im Fach Deutsch, die nach Grundlagenwissen, aber auch nach neuen Perspektiven suchen.34,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Brand, Tilman von: Beurteilen, Bewerten und Benoten im DeutschunterrichtBeurteilen, Bewerten und Benoten im Deutschunterricht , Leistungen erfassen und reflektieren , Heizungs- & Klimasysteme > Installation , Erscheinungsjahr: 202410, Produktform: Kartoniert, Autoren: Brand, Tilman von~Brandl, Florian~Hübner, Roberto~Koebe, Kristina, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Aufsatzkorrektur; Benotung; Erwartungshorizont; Feedback; Fehler; Kompetenzraster; Korrektur; Kriterien; Leistungsbeurteilung; Leistungsbewertung; Leistungsformate; Peer-Feedback; Portfolio; Präsentation; Referat; Unterrichtsbeitrag; mündliche Leistung, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 230, Breite: 160, Höhe: 20, Gewicht: 350, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen,34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht, Fachbücher von Georg PeezBewertungen sind im Kunstunterricht kein notwendiges Übel! Richtig eingesetzt fördern sie die ästhetische Urteilsbildung der Lernenden. Entdecken Sie in mehr als 25 Beiträgen, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht sinnvoll bewerten und benoten. Anhand zahlreicher Unterrichtsbeispiele stellen die Autoren unterschiedlichste Methoden Schritt für Schritt vor, die sich in der schulischen Unterrichtspraxis bewährt haben. Sie finden unter anderem: die Bewertung arbeitsteiliger Gruppen- und Projektarbeit, den "Präsentationskompass" zur kriterienorientierten Bewertung, verbale Beurteilungen und individuelle Rückmeldungen, Formen des Beobachtens und Förderns im werkstattorientierten Kunstunterricht, die Portfolio-Methode und vieles mehr. In den Unterrichtseinheiten kommen diverse bildnerische Verfahren zum Einsatz: Zeichnen, Malen, Drucken, plastisches Arbeiten, Installationen und Architektur.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man beim Fußball das Flanken richtig trainieren, um präzise und effektive Flanken zu schlagen?
Um das Flanken im Fußball richtig zu trainieren, ist es wichtig, regelmäßig an der Technik zu arbeiten. Dazu gehören Übungen zur Verbesserung der Schusstechnik, des Standbeins und der Flugbahn des Balles. Zudem ist es hilfreich, gezielt Flanken zu üben, um die Präzision und Effektivität zu steigern. **
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Sind die Flanken beim Hund eingefallen?
Es ist schwierig, diese Frage ohne weitere Informationen zu beantworten. Wenn die Flanken eines Hundes eingefallen sind, kann dies auf eine Gewichtsabnahme oder eine gesundheitliche Probleme hinweisen. Es wäre ratsam, einen Tierarzt aufzusuchen, um eine genaue Diagnose zu erhalten. **
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Was sind die Flanken beim Menschen?
Was sind die Flanken beim Menschen? Die Flanken sind die seitlichen Bereiche des menschlichen Körpers, die sich zwischen den Rippen und der Hüfte befinden. Sie erstrecken sich von den unteren Rippen bis zur Hüftknochen und sind oft durch die seitlichen Bauchmuskeln definiert. Die Flanken sind eine wichtige anatomische Region, da sie viele lebenswichtige Organe wie die Nieren und Teile des Darms schützen. Zudem sind die Flanken auch eine häufige Stelle für Schmerzen oder Verletzungen, insbesondere bei sportlichen Aktivitäten oder plötzlichen Bewegungen. **
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Wo sind die Flanken beim Pferd?
Die Flanken beim Pferd befinden sich seitlich des Bauches, zwischen den Rippen und der Hüfte. Sie sind empfindliche Bereiche, die bei Berührung sensibel reagieren können. Die Flanken sind auch eine Stelle, an der das Pferd besonders empfindlich auf Druck reagiert, daher sollte man vorsichtig sein, wenn man diese Stelle berührt oder massiert. Es ist wichtig, die Flanken beim Putzen und Satteln des Pferdes zu berücksichtigen, um sicherzustellen, dass das Pferd sich wohl fühlt und keine Schmerzen hat. **
Was sind die Flanken beim Hund?
Was sind die Flanken beim Hund? Die Flanken beim Hund sind die seitlichen Bereiche des Körpers zwischen den Rippen und der Hüfte. Sie sind oft muskulös und können je nach Rasse und Fitnesszustand des Hundes unterschiedlich ausgeprägt sein. Die Flanken sind wichtige Bereiche für die Beweglichkeit und Stabilität des Hundes, insbesondere beim Laufen, Springen und Drehen. Sie können auch empfindlich sein und sollten daher bei Berührungen vorsichtig behandelt werden. **
Wie kann man Flanken beim Fußball effektiv ins Spiel bringen? Was sind die grundlegenden Techniken für präzise Flanken?
Um Flanken effektiv ins Spiel zu bringen, ist es wichtig, die richtige Position auf dem Spielfeld einzunehmen, um genügend Raum für die Flanke zu haben. Zudem sollte der Ball mit dem Innenrist getroffen werden, um eine präzise und schnelle Flugbahn zu erzielen. Wichtig ist auch die richtige Dosierung der Kraft, um die Flanke genau auf den Kopf oder Fuß des Mitspielers zu bringen. **
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UTB Analysieren und BeurteilenEine Einführung in die für das Lehramtsstudium relevanten Methoden Die vorliegende Einführung geht von zentralen Aufgaben des Lehrerberufs aus und fragt danach, welche empirischen Kenntnisse und Fähigkeiten notwendig und hilfreich sein können, diese Aufgaben zu bewältigen. Sie richtet sich an angehende Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch konzentriert sich auf empirische Methoden zur Gewinnung und Analyse von Informationen über Schüler, über sich selbst oder im Rahmen von Hospitationen über Kollegen: Befragung, Beobachtung, Inhaltsanalyse und Test.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Unterricht auswerten und beurteilenHandlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht.Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen - von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen.18,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kallmeyer Beurteilen, Bewerten und Benoten im DeutschunterrichtLeistungen im Deutschunterricht bewerten – fair und schülerorientiertDas Beurteilen, Bewerten und Benoten von Schülerleistungen im Deutschunterricht stellt Lehrkräfte vor Herausforderungen: Wie gelingt es, individuelle Leistungen fair zu bewerten? Wie geht man mit Fehlern um? Und wie können Leistungen in verschiedenen Lernbereichen vergleichbar bewertet werden? Fachspezifische Literatur gibt es hierzu kaum. Auch Standards sucht man bisher vergeblich. Und selbst an Ihrer eigenen Schule haben Sie vielleicht unterschiedliche Korrektur- und Bewertungspraktiken erlebt. Genau hier knüpft dieses Buch an: Es schafft ein theoretisches Fundament zur Konzeption, Beurteilung und Bewertung von Leistungsaufgaben in allen Kompetenzfeldern des Deutschunterrichts. Praxisnahe Beispiele veranschaulichen ein breites Spektrum an Möglichkeiten. So werden Sie den Anforderungen moderner Didaktik und Schülerorientierung gerecht. Und Sie können im Rahmen der bestehenden Vorgaben so agieren, dass die Leistungserhebung und -beurteilung auch den Ansprüchen an eine zeitgemäße Lernkultur und an Individualisierung genügt.Hilfreiche Anregungen finden Sie durchverschiedene Verfahren und Formate des Beurteilens, Bewertens und Benotensflexible Kriterienkataloge für alle Lernbereicheneuartige Formate der Leistungserhebung, die in den Rahmenvorgaben (noch) nicht vorgesehen, aber wünschenswert sinddifferenzierende Möglichkeiten für den Umgang mit Leistungpraxisnahe Hilfestellungen für den Umgang mit Fehlern undübersichtliche Darstellungen landesspezifischer RegelungenDer Band richtet sich an Studierende, Referendar:innen sowie Lehrkräfte im Fach Deutsch, die nach Grundlagenwissen, aber auch nach neuen Perspektiven suchen.34,95 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Brand, Tilman von: Beurteilen, Bewerten und Benoten im DeutschunterrichtBeurteilen, Bewerten und Benoten im Deutschunterricht , Leistungen erfassen und reflektieren , Heizungs- & Klimasysteme > Installation , Erscheinungsjahr: 202410, Produktform: Kartoniert, Autoren: Brand, Tilman von~Brandl, Florian~Hübner, Roberto~Koebe, Kristina, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Aufsatzkorrektur; Benotung; Erwartungshorizont; Feedback; Fehler; Kompetenzraster; Korrektur; Kriterien; Leistungsbeurteilung; Leistungsbewertung; Leistungsformate; Peer-Feedback; Portfolio; Präsentation; Referat; Unterrichtsbeitrag; mündliche Leistung, Fachschema: Deutsch / Lehrermaterial, Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Schule und Lernen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 230, Breite: 160, Höhe: 20, Gewicht: 350, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen,34,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wo befinden sich die Flanken?
Die Flanken befinden sich seitlich des Körpers oder eines Objekts. Sie erstrecken sich entlang der Seiten und können sowohl bei Tieren als auch bei Gegenständen gefunden werden. Die Flanken sind oft die Stelle, an der sich die Bauch- und Rückenmuskulatur treffen. Sie können auch als Seitenbereich oder seitliche Region bezeichnet werden. In der Anatomie werden die Flanken oft als wichtige Region für verschiedene Organe und Strukturen betrachtet. **
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Wie kann man beim Fußballspiel effektive Flanken schlagen? Was sind die wichtigsten Techniken für präzise Flanken?
Um effektive Flanken zu schlagen, ist es wichtig, die richtige Position auf dem Spielfeld einzunehmen, um genug Raum für den Flankenversuch zu haben. Zudem sollte der Ball mit dem Innenrist getroffen werden, um eine präzise Flugbahn zu erzielen. Eine gute Flanke erfordert außerdem eine angemessene Schusskraft und eine genaue Zielausrichtung auf den Mitspieler im Strafraum. **
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Wie kann man beim Fußball das Flanken richtig trainieren, um präzise und effektive Flanken zu schlagen?
Um das Flanken im Fußball richtig zu trainieren, ist es wichtig, regelmäßig an der Technik zu arbeiten. Dazu gehören Übungen zur Verbesserung der Schusstechnik, des Standbeins und der Flugbahn des Balles. Zudem ist es hilfreich, gezielt Flanken zu üben, um die Präzision und Effektivität zu steigern. **
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Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht, Fachbücher von Georg PeezBewertungen sind im Kunstunterricht kein notwendiges Übel! Richtig eingesetzt fördern sie die ästhetische Urteilsbildung der Lernenden. Entdecken Sie in mehr als 25 Beiträgen, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht sinnvoll bewerten und benoten. Anhand zahlreicher Unterrichtsbeispiele stellen die Autoren unterschiedlichste Methoden Schritt für Schritt vor, die sich in der schulischen Unterrichtspraxis bewährt haben. Sie finden unter anderem: die Bewertung arbeitsteiliger Gruppen- und Projektarbeit, den "Präsentationskompass" zur kriterienorientierten Bewertung, verbale Beurteilungen und individuelle Rückmeldungen, Formen des Beobachtens und Förderns im werkstattorientierten Kunstunterricht, die Portfolio-Methode und vieles mehr. In den Unterrichtseinheiten kommen diverse bildnerische Verfahren zum Einsatz: Zeichnen, Malen, Drucken, plastisches Arbeiten, Installationen und Architektur.29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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74HC 574D NXP - Oktal-Flip-Flop D-Type, pos. Flanken-Trigger, 2 ... 6 V, SO-20Oktal-Flip-Flop vom Typ D; positiver Flanken-Trigger; 3-Zustand Beschreibung: Der 74HC574; 74HCT574 ist ein 8-Bit D-Flip-Flop mit positiver Flanke und 3-Zustands-Ausgängen. Der Baustein verfügt über einen Takt- (CP) und einen Ausgangsfreigabeeingang (OE). Die Flip-Flops speichern den Zustand ihrer einzelnen D-Eingänge, die die Anforderungen an die Aufbau- und Haltezeit beim Übergang vom LOW- zum HIGH-Takt (CP) erfüllen. Ein HIGH auf OE bewirkt, dass die Ausgänge einen hochohmigen OFF-Zustand annehmen. Der Betrieb des OE-Eingangs hat keinen Einfluss auf den Zustand der Flip-Flops. Die Eingänge enthalten Klemmdioden. Dies ermöglicht die Verwendung von Strombegrenzungswiderständen, um die Eingänge an Spannungen über VCC anzuschließen. Merkmale • Eingangspegel: - Für 74HC574: CMOS-Pegel - Für 74HCT574: TTL-Pegel • Nicht-invertierende Ausgänge mit 3 Zuständen für busorientierte Anwendungen • 8-Bit positives, flankengetriggertes Register • Allgemeiner 3-Zustands-Ausgangsfreigabeeingang • Entspricht der JEDEC-Norm Nr. 7 A • Mehrere Gehäusebauformen • ESD-Schutz: - HBM JESD22-A114F übersteigt 2 000 V - MM JESD22-A115-A übersteigt 200 V • Spezifiziert von -40 °C bis +85 °C und von -40 °C bis +125 °C0,26 €*Versand: 5,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Prüfen und Bewerten im Offenen UnterrichtUnterrichtsentwicklung muss mit der Praxis der schulischen Leistungsbewertung zusammengebracht werden: nur so können die schulischen Lehr- und Lernprozesse verändert werden.Offener Unterricht leistet einen wichtigen Beitrag zu einer zeitgemäßen Veränderung schulischer Lehr- und Lernprozesse. Unterrichtsentwicklung greift jedoch zu kurz, wenn die Praxis der schulischen Leistungsbewertung nicht sorgfältig mitbedacht wird. Die Zusammenführung der beiden Themenbereiche »Leistungsbewertung» und »Offener Unterricht« wurde bisher vernachlässigt. Der Band greift dieses Spannungsfeld systematisch auf, entwickelt theoretische und methodisch-didaktische Grundlagen, stellt empirische Forschungsergebnisse dar und beschreibt zahlreiche praxisnahe Beispiele. Damit ist eine Lücke geschlossen, die von Studierenden, Referendaren, Lehrkräfte und Multiplikatoren als ein großer Nachteil empfunden wurde.Aus dem Inhalt:·Leitbilder des offenen Unterrichts·Ergebnisse der empirischen Forschung·Begründung einer veränderten Bewertung·Leistungsbewertung bei bekannten Reformpädagogen (z.B. C. Freinet)·Diagnostische Grundlagen·Gütekriterien·Methodisch-didaktische Aspekte·zahlreiche Beispiele·Gestaltung von Zeugnissen·Portfolio19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Flanken beim Menschen?
Was sind die Flanken beim Menschen? Die Flanken sind die seitlichen Bereiche des menschlichen Körpers, die sich zwischen den Rippen und der Hüfte befinden. Sie erstrecken sich von den unteren Rippen bis zur Hüftknochen und sind oft durch die seitlichen Bauchmuskeln definiert. Die Flanken sind eine wichtige anatomische Region, da sie viele lebenswichtige Organe wie die Nieren und Teile des Darms schützen. Zudem sind die Flanken auch eine häufige Stelle für Schmerzen oder Verletzungen, insbesondere bei sportlichen Aktivitäten oder plötzlichen Bewegungen. **
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Wo sind die Flanken beim Pferd?
Die Flanken beim Pferd befinden sich seitlich des Bauches, zwischen den Rippen und der Hüfte. Sie sind empfindliche Bereiche, die bei Berührung sensibel reagieren können. Die Flanken sind auch eine Stelle, an der das Pferd besonders empfindlich auf Druck reagiert, daher sollte man vorsichtig sein, wenn man diese Stelle berührt oder massiert. Es ist wichtig, die Flanken beim Putzen und Satteln des Pferdes zu berücksichtigen, um sicherzustellen, dass das Pferd sich wohl fühlt und keine Schmerzen hat. **
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Was sind die Flanken beim Hund?
Was sind die Flanken beim Hund? Die Flanken beim Hund sind die seitlichen Bereiche des Körpers zwischen den Rippen und der Hüfte. Sie sind oft muskulös und können je nach Rasse und Fitnesszustand des Hundes unterschiedlich ausgeprägt sein. Die Flanken sind wichtige Bereiche für die Beweglichkeit und Stabilität des Hundes, insbesondere beim Laufen, Springen und Drehen. Sie können auch empfindlich sein und sollten daher bei Berührungen vorsichtig behandelt werden. **
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Wie kann man Flanken beim Fußball effektiv ins Spiel bringen? Was sind die grundlegenden Techniken für präzise Flanken?
Um Flanken effektiv ins Spiel zu bringen, ist es wichtig, die richtige Position auf dem Spielfeld einzunehmen, um genügend Raum für die Flanke zu haben. Zudem sollte der Ball mit dem Innenrist getroffen werden, um eine präzise und schnelle Flugbahn zu erzielen. Wichtig ist auch die richtige Dosierung der Kraft, um die Flanke genau auf den Kopf oder Fuß des Mitspielers zu bringen. **
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